“傾聽中成長(zhǎng)，走進(jìn)孩子的世界”——青島西海岸新區(qū)荒裏幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

萬物繁茂，最美初夏，爸爸媽媽走進(jìn)幼兒園參與孩子們?cè)谟變簣@的活動(dòng)，共赴一場(chǎng)美好相約。

為深入貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育品質(zhì)評(píng)估指南》精神，更好地踐行全國(guó)學(xué)前教育宣傳月“傾聽兒童，相伴成長(zhǎng)”主題，讓家長(zhǎng)們真實(shí)、全面、近距離觀察和感受孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，青島西海岸新區(qū)荒裏幼兒園及五臺(tái)山路分園以愛為底色，秉持一顆教育初心，邀請(qǐng)家長(zhǎng)零距離感受幼兒在園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，讓教育成為一種互動(dòng)的、有愛的過程。本次開放活動(dòng)，幼兒園從“傾聽家長(zhǎng)”、“傾聽幼兒”和“傾聽教師”三維並行出發(fā)，解鎖家長(zhǎng)開放日新形式，形成三維並舉的“多向教育迴圈鏈”。

家長(zhǎng)們作為開放活動(dòng)中的“傾聽者”和“觀察者”，認(rèn)真觀摩和記錄，把眼睛看向孩子，聚焦孩子的一舉一動(dòng)，把腳步放慢、把思考留足，傾聽孩子的童言童語，和孩子一起探究、發(fā)現(xiàn)、解讀、成長(zhǎng)。在共同遊戲的過程中，當(dāng)孩子主動(dòng)分享自己的有趣發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)認(rèn)真的對(duì)待和傾聽，會(huì)激發(fā)出孩子更強(qiáng)的傾訴意願(yuàn)，傾聽幼兒的想法和感受也是尊重孩子的表現(xiàn)，“傾聽兒童”會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)、收穫他們身上的“閃光點(diǎn)”。

教育最美的聲音，是家園的同頻迴響；教育最好的告白，是家園的雙向賦能。本次開放日中，兩園薛園長(zhǎng)將“亦趣自然，向美而生”的親自然教育理念進(jìn)行深度剖析，使家長(zhǎng)在聆聽與感受中深度了解幼兒園辦園理念與親自然遊戲特色。同時(shí)提出“幼⇄園⇄家”多向傾聽的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)遵循“傾聽”“融入”“尊重”的路徑，以多種傾聽方式支援教師與幼兒的發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)。

教育應(yīng)從傾聽開始。作為陪伴幼兒成長(zhǎng)的教師，她們願(yuàn)意蹲下身，傾聽每一位兒童的分享、發(fā)現(xiàn)以及他們自己的世界。傾聽，能讓教師真正捕捉孩子的興趣，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，用心呵護(hù)孩子生命中豐富的可能性，當(dāng)孩子的聲音被聽到，他們會(huì)因此變得更有能力、更有自信。

美好的教育，是一群人同頻共振的迴響。幼兒教育不僅是老師們的舞臺(tái)，更是家園溝通、理念共建的過程。荒裏幼兒園及五臺(tái)山路分園與家長(zhǎng)相約攜手走進(jìn)兒童的世界，陪伴他們一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起與兒童去發(fā)現(xiàn)、去收穫每一個(gè)驚喜，一起去勾勒幸福童年生態(tài)的美好願(yuàn)景，為兒童成長(zhǎng)提供高品質(zhì)陪伴。

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