“感謝康老師見(jiàn)義勇為的義舉，僅以一面錦旗表達(dá)我們深深的敬意！”

昨日上午，來(lái)自錦州的王磊和親友驅(qū)車(chē)數(shù)百里，趕到瀋陽(yáng)，將一面印有“見(jiàn)義勇為，弘揚(yáng)正氣”的錦旗，送到瀋陽(yáng)市沈河區(qū)泉園第二小學(xué)，感謝該校體育教師康施雨在錦州旅遊期間救助其溺水親屬的義舉。  

今年8月 2日下午 3點(diǎn)左右，回錦州探親的外籍華人王老先生在錦州市濱海大道十里金沙灘海濱浴場(chǎng)附近海域游泳時(shí)不慎溺水。危急時(shí)刻，正在海灘散步的瀋陽(yáng)遊客康施雨，在其他遊客的協(xié)助下，第一時(shí)間將老人營(yíng)救上岸，並對(duì)老人進(jìn)行人工呼吸、心肺復(fù)蘇等急救措施，並安排同行親友緊急撥打 120急救電話(huà)，引領(lǐng)救護(hù)車(chē)到來(lái)。康老師和親友一直堅(jiān)持到120救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，將溺水者交接給醫(yī)護(hù)人員和警察後，才默默離開(kāi)。

事後，溺水者家屬經(jīng)多方詢(xún)問(wèn)，輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)到見(jiàn)義勇為的遊客是瀋陽(yáng)市沈河區(qū)泉園第二小學(xué)體育教師康施雨。面對(duì)記者，溺水者家屬王磊表達(dá)了對(duì)康施雨老師的敬意：“作為落水者家屬，我們真心的感謝康老師。因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況也比較緊急，大家也都束手無(wú)策。康老師第一時(shí)間衝上來(lái)去給做人工呼吸，做心肺復(fù)蘇，也為120到來(lái)，贏得了寶貴搶救時(shí)間。事後，康老師默默離開(kāi)了，沒(méi)有留下姓名以及聯(lián)繫方式。後期我們通過(guò)多方尋找，找到了康老師。作為家屬，我們用的財(cái)、物表達(dá)感謝，可是都被康老師婉拒了。對(duì)於康老師這種精神，我們作為家屬，非常感謝，我們找到學(xué)校，想把這種正能量能傳遞下去。”

康施雨是一名剛剛參加工作不久的年輕教師。康施雨老師勇救溺水者的義舉，彰顯了一名當(dāng)代教師言傳身教、立德于行的本色和擔(dān)當(dāng)。

康施雨表示：“當(dāng)時(shí)來(lái)錦州旅遊的我正在海邊散步，看到一名落水者，當(dāng)時(shí)情況特別緊急，我就對(duì)他實(shí)施了二十多分鐘的心肺復(fù)蘇急救。我覺(jué)得作為一名教師也好，一名公民也好，看到落水者伸出援手，我覺(jué)得是應(yīng)該、應(yīng)盡的義務(wù)。我在瀋陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)的是民傳專(zhuān)業(yè)，也簡(jiǎn)單的了解一些急救知識(shí)和技能，看到落水者就實(shí)施了救助。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有想那麼多，就是覺(jué)得生命很可貴，想把他救活！”

康施雨老師見(jiàn)義勇為的事跡受到社會(huì)廣泛讚譽(yù)，所在學(xué)校的師生也倍感驕傲，康老師用實(shí)際行動(dòng)展示了“最美的一課”，也書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代教師的風(fēng)采。

瀋陽(yáng)市沈河區(qū)泉園第二小學(xué)黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng)徐琳瓊表示：“康老師是一名剛參加工作的一名青年教師。他在專(zhuān)業(yè)上非常精湛，對(duì)待孩子也非常有愛(ài)心。工作當(dāng)中也很有方法，是一名深受孩子們喜愛(ài)的青年老師。了解這件事後，我為我校能有這樣的好老師而感到驕傲。我覺(jué)得康老師通過(guò)救人的義舉在社會(huì)上傳播了很好的正能量。我也希望我們?nèi)熒軌蛞钥道蠋煘榘駱樱黄鹪谏鐣?huì)上傳遞愛(ài)心、弘揚(yáng)正能量。”