為積極響應(yīng)《教育部關(guān)於全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動的通知》（教體藝〔2023〕5號），中國網(wǎng)·數(shù)智中國美育教育發(fā)起《向美而行》系列活動。《向美而行》將走進(jìn)全國學(xué)校，宣揚(yáng)“以美育浸潤學(xué)生、以美育浸潤教師、以美育浸潤學(xué)校”的美育精神。
2024年4月8日，中國網(wǎng)·數(shù)智中國美育教育受河南省許昌第二高級中學(xué)邀請，走入曹魏古都許昌，開啟《向美而行》系列行動全國第五站、河南首站。
許昌第二高級中學(xué)校長盧朋先生向中國網(wǎng)·數(shù)智中國美育教育負(fù)責(zé)人丁繼華一行介紹了學(xué)校的基本情況和發(fā)展歷程。
許昌第二高級中學(xué)是一所市級示範(fàn)性公辦普通高中，是歷經(jīng)72年風(fēng)雨洗禮的老牌名校。學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，先後獲得河南省文明校園、河南省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、許昌市直教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織等。
自2017年以來，在學(xué)校開展一系列的教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，高考成績?nèi)〉昧酥卮蟮耐黄啤?021年一本上線120人，二本上線630人。2022年高考再上新臺階，一本上線135人，二本上線650人。2023年高考中，許昌二高一本上線129人（均為應(yīng)屆生），二本上線806人，二本上線80.2%，成功實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)優(yōu)出。
在許昌二高圖書館報(bào)告廳，美育教育負(fù)責(zé)人丁繼華女士為在場的高一、高二共300余名師生進(jìn)行了題為《職業(yè)生涯規(guī)劃·新高考新賽道》的主題講座。
丁繼華在講座中，以職業(yè)生涯規(guī)劃、高考錄取方式為切入口，向廣大師生介紹了高考藝術(shù)類考試賽道及南韓留學(xué)項(xiàng)目，並以藝考中的美術(shù)大類為例進(jìn)行深入解讀，從美術(shù)生可以報(bào)考的院校情況、專業(yè)選擇、就業(yè)競爭力等幾個(gè)方面為學(xué)生們?nèi)轿坏慕馕鏊囆g(shù)類高考中的美術(shù)“賽道”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國開設(shè)有美術(shù)類專業(yè)的高等院校有1000多所，其中普通本科院校400多所，獨(dú)立學(xué)院和民辦本科院校300多所，高職高專院校近800多所，藝術(shù)類高考中美術(shù)生佔(zhàn)比約為5成。美術(shù)生中絕大部分的美術(shù)生都選擇了設(shè)計(jì)類專業(yè)，如工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等各種設(shè)計(jì)類專業(yè)。很多家長認(rèn)為學(xué)生學(xué)美術(shù)以後只能去“畫畫”，其實(shí)只有5%左右的美術(shù)生會在大學(xué)選擇造型類專業(yè)，如國畫、油畫、雕塑等。
丁繼華講到，我們國家在設(shè)計(jì)方面的人才缺口非常大。教育部的“美育浸潤行動”文件一經(jīng)發(fā)佈引起了全社會的高度重視，中央美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等高校的書記、院長紛紛發(fā)文積極響應(yīng)，湖南師大附中、東北師大附小等中小學(xué)校長表示要積極推動美育浸潤行動落地，落實(shí)好美育浸潤行動的第一責(zé)任人，推進(jìn)藝術(shù)教學(xué)改革。
希望我們許昌二高的同學(xué)們在選擇藝術(shù)賽道時(shí)，不光是為了讓自己考個(gè)更好的大學(xué)，更要想到你們擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重要使命。
許昌第二高級中學(xué)校長盧朋對在場的老師、同學(xué)們説到，我們許昌二高非常榮幸能夠作為中國網(wǎng)·數(shù)智中國美育教育《向美而行》系列活動的河南首站，感謝丁繼華女士為我們二高師生進(jìn)行講座。我們很多學(xué)生、家長甚至是老師對於新高考、新賽道的理解存在著資訊不對稱，感謝中國網(wǎng)·數(shù)智中國美育教育的各位老師幫我們抹平這些資訊差，讓我們了解到最新資訊。我相信通過今天的講座，我們各位學(xué)生在日後做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)會少走很多彎路。
春和景明，大地萬物向陽而生；
楊柳依依，二高學(xué)子向美而行！
同時(shí)，非常希望與中國網(wǎng)各單位展開深度合作，把更多優(yōu)秀的老師請到二高來，不光拓寬學(xué)生的眼界、還要打開家長的思路，更好的了解新高考、新賽道，讓學(xué)生們擁有更豐富、更廣闊的未來。
