5月30日，“全國優(yōu)秀科普作品交流會暨科普作家進校園活動”在重慶舉辦。科技部黨組成員、科技日報社社長張碧涌，重慶大學黨委書記舒立春出席活動並致辭。

科技部黨組成員、科技日報社社長張碧涌致辭

重慶大學黨委書記舒立春致辭

作為2024年全國科技活動周的重大示範活動之一，本次活動旨在通過科普作品的交流分享，激發(fā)社會各界參與高品質科普作品創(chuàng)作的熱情，並進一步促進青少年對科學的興趣，推動科普教育在校園的深入發(fā)展。

科普作品是向公眾傳播科學知識和科學精神的重要平臺。2012年起，科技部每年在全國範圍內評選優(yōu)秀科普作品向社會推薦閱讀。2019年開始，每年評選100部。截至目前，累計評選出近800部優(yōu)秀作品。作為首次舉辦的全國優(yōu)秀科普作品交流會，活動邀請部分優(yōu)秀作品的作者和出版社進行了現(xiàn)場交流，探討科技創(chuàng)新向科學普及的有效轉化。

中國科技館原館長王渝生

“孩子是天生的科學家”，國家教育諮詢委員會委員、中國科技館原館長王渝生聚焦科普創(chuàng)作與科學教育，提出要認識到科學教育與教育科學的不同。他指出，科學教育是教育的重要組成部分；教育科學本身是一種科學，有著教育的客觀規(guī)律，應該遵循有教無類、因材施教的原則。

中國青少年科技教育工作者協(xié)會副理事長蘇青

“科普閱讀是人生收益最大的投資”，在中國青少年科技教育工作者協(xié)會副理事長、科學普及出版社原社長蘇青看來，科普閱讀是兒童擴大對外界認知的重要窗口，深化對自然認識的重要途徑，對世界探索的重要啟蒙，對社會理解的重要手段，滋潤人生成長的重要營養(yǎng)，是這個世界最為公平的人生投資。

中國科學院南京地質古生物研究所研究員馮偉民認為，科學教育需要大量的優(yōu)秀科普讀物，科普創(chuàng)作能夠助力科學教育創(chuàng)新和發(fā)展。

對此，“火星叔叔”鄭永春深有體會，因為小時候看到學校張貼的中國地圖和世界地圖上寫著“立足中國，放眼世界”，他産生了探索世界的想法。為了讓孩子們探索更大的世界，作為中國科學院國家天文臺研究員，鄭永春和團隊創(chuàng)作了一套四張?zhí)湛破盏貓D——從地球出發(fā)，看月球全圖、火星全圖、太陽系全圖和宇宙全圖。他認為，科學教育的德育功能亟待挖掘，要通過地球和宇宙的教育，讓青少年在真實世界的認知中，逐步樹立敬畏感、渺小感、謙卑感、人地協(xié)調觀和萬物平等觀。在他看來，好奇心、想像力、探索欲和自驅力是科學家的重要潛質，需要全社會包容呵護。科學閱讀與寫作是科學教育的重要組成部分，應該遵循興趣第一、循序漸進和高頻輸出的原則。

“當謠言滿街跑的時候，真理還沒穿上鞋。”全國優(yōu)秀科普作品作者、華大集團首席執(zhí)行官尹燁坦言，科普至關重要，一部偉大的科普作品，將決定一個民族的科技文明繁榮。“如果生命是一組代碼，我相信人類代碼中有愛。科普的真諦，就在於將愛永續(xù)傳遞。”尹燁説。

北京日報出版社副總編李崢嶸

“什麼是好的科普圖書？一是盡情向外探索浩瀚廣闊的世界；二是認識自身，找到自己跟世界的聯(lián)繫。”科普作家、北京日報出版社副總編李崢嶸指出。為了讓科普圖書更好、更靠譜，科普作家冉浩表示，資訊在傳播過程中會發(fā)生扭曲，所以科普知識一定要溯源。“錯的科普不如不做。作為科普作者，在出版科普圖書前，一定要找同行審看，一定要再重讀最後一版，文字和配圖都必須嚴謹。”

北京開卷資訊技術有限公司總經理蔣艷平

北京開卷資訊技術有限公司總經理蔣艷平通過統(tǒng)計數(shù)據分析，“少兒科普圖書的暢銷特點是立足傳統(tǒng)文化，貼近當下熱點；聚焦保護兒童身心健康；跟上時代步伐，關注前沿科技發(fā)展；立足學科課表，為教學服務；聯(lián)動系列吸引讀者眼球。”她提供的數(shù)據顯示，我國成人科普市場規(guī)模不高，成長性好；少兒科普百科市場規(guī)模持續(xù)擴大。

科普時報社社長尹傳紅

科普時報社社長尹傳紅對會議進行了總結。他希望，通過這次活動能夠進一步推動科普事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人了解科學、熱愛科學、投身科學。（江銳  文/圖）