展出作品的博物館位於城墻中
當(dāng)一個專業(yè)藝術(shù)從業(yè)者説,我喜歡草間彌生,並沒有什麼好驚訝的。
當(dāng)一個藝術(shù)愛好者説,我喜歡草間彌生,也沒有什麼好驚訝的。
而當(dāng)一個九歲的孩子説,我喜歡草間彌生時,你會不會驚訝?
當(dāng)你九歲的時候,你有接觸過藝術(shù),接觸過當(dāng)代藝術(shù)嗎?
而現(xiàn)在,我們通過“第二屆中國青少年雕塑大展”,看到10後已經(jīng)開始接觸當(dāng)代藝術(shù),並且創(chuàng)作藝術(shù)作品,還得了國家級的藝術(shù)獎項(xiàng)。藝術(shù)的未來正在現(xiàn)在發(fā)生,這或許就是本次大展的獨(dú)特魅力。
開幕式現(xiàn)場嘉賓
中央美術(shù)學(xué)院副院長王曉琳致辭 圖片來源:中央美術(shù)學(xué)院雕塑係
雲(yún)岡石窟
雲(yún)岡石窟
2019年8月11日,由中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)家協(xié)會雕塑藝委會、大同市人民政府主辦的第二屆中國青少年雕塑大展在大同中國雕塑博物館開幕。
大同被譽(yù)為“雕塑之都”,這裡有氣勢雄渾的雲(yún)岡石窟、造型精美的華嚴(yán)寺等眾多記錄中華文明進(jìn)程的雕塑藝術(shù)瑰寶。正如中央美術(shù)學(xué)院副院長王曉琳所説:“古都大同的承載中國的上千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,本次展覽的所在地大同博物院也是在古城墻內(nèi)建立的博物館,青少年雕塑作品在這裡展出,給小朋友藝術(shù)家提供了一個非常好的展示的平臺和空間。歷史與未來在此相映成趣。藝術(shù)創(chuàng)作能讓孩子們從他最幼小心靈開始就建立了一種好的對於美的把握,一種審美意識以及良好的審美品位。本次展覽則旨在讓我們這些青少年們從啟蒙階段開始就了解什麼是美,什麼是好的美,什麼是正確的創(chuàng)造美。”
中國美術(shù)家協(xié)會雕塑藝術(shù)委員會副主任、中國雕塑學(xué)會副會長傅中望教授在開幕式致辭
中國美術(shù)家協(xié)會雕塑藝術(shù)委員會副主任、中國雕塑學(xué)會副會長傅中望教授在開幕式致辭中談到:“為青少年舉辦這樣展覽應(yīng)該是非常有特色的一次活動,他們作品有豐富的想像力,他們超越常規(guī)的表達(dá)反映了青少年的心聲,他們對時代對生活充滿了希望和激情。本次展覽在中國是一個獨(dú)創(chuàng)性的展覽,也有著重大而深遠(yuǎn)的意義。青少年雕塑大展為中國青少年提供了創(chuàng)作展示的平臺,為未來的中國藝術(shù)教授、培養(yǎng)和儲備人才。所以我們要感謝全國的青少年朋友們的熱情參與。”
中國美術(shù)家協(xié)會雕塑藝術(shù)委員會副主任、秘書長、中央美術(shù)學(xué)院雕塑系主任、博士生導(dǎo)師呂品昌教授宣佈獲獎名單
頒獎儀式現(xiàn)場
頒獎儀式現(xiàn)場
頒獎儀式現(xiàn)場
此次參展的作品分為U12-少兒組、U15-初中組和U18-高中組三齡組。包括傳統(tǒng)的架上雕塑以及各種空間、環(huán)境、材料作品,裝置性作品、數(shù)位3D造型作品等。共收到來自國內(nèi)外100多個城市3378位作者的7269件/組報名作品,經(jīng)過初評遴選出454位作者的516件/組作品入圍參展。
此次展覽的評審委員會專家團(tuán)隊(duì)由全國各大美術(shù)學(xué)院雕塑係教授及批評家組成,由中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)研究所副研究員劉禮賓擔(dān)任策展人。8月9日,評委們秉著公平公正的原則,經(jīng)過數(shù)輪投票和學(xué)術(shù)討論,按照U12、U15、U18三個組分別評審,從參展作品中選出了60件提名作品,並在提名作品中評選出最佳製作獎、最佳造型獎、最佳創(chuàng)意獎共36件。
大同市人民政府副市長郝獻(xiàn)民致辭 圖片來源: 中央美術(shù)學(xué)院雕塑係
2019第二屆中國青少年雕塑大展總策展人劉禮賓教授致辭 圖片來源:中央美術(shù)學(xué)院雕塑係
中央美術(shù)學(xué)院研究所副研究員,2019第二屆中國青少年雕塑大展總策展人劉禮賓教授提到,在中國可能有很多的青少年書畫展已經(jīng)舉辦了很多屆,但是作為中國雕塑展,青少年高擴(kuò)展,這可能是唯一的一個。雕塑本身是一種空間藝術(shù),不同於繪畫的平面性,這樣一種形式其實(shí)在全國,特別是中小學(xué)教育裏面是非常陌生的。但是當(dāng)我們看到有3000多件作品後,初審評委對這些作品真是充滿了欣喜和感動。這其實(shí)是一個我們中國的青少年自主發(fā)聲的一種方式。特別是在12歲以下組,這些小孩子在表達(dá)過程中,表現(xiàn)出來了一種蓬勃的生命力,以及對於藝術(shù)語言那種直接的把握,以及作品呈現(xiàn)的完整性投入度,都讓我們這些多年從事藝術(shù)策展或者藝術(shù)創(chuàng)作的老師們和專家們讚嘆和感慨不已。
展覽現(xiàn)場
展覽現(xiàn)場
觀眾欣賞作品
展覽現(xiàn)場
有個小朋友在代表所有獲獎?wù)甙l(fā)言時,前面説的那些背稿子的略顯成熟的詞,不容易讓人記住。但當(dāng)主持人問她獲獎之後準(zhǔn)備怎樣獎勵自己時,她回答説想好好玩兒。恰恰這句話直擊心靈。“好好玩兒”,這不僅是小朋友的小小世界裏最了不得的心願,也是忙於安身立命成年人的奢侈品,更是藝術(shù)的根本。畢竟藝術(shù)的起源除了勞動説外,呼聲最高的就是“遊戲説”了。
觀眾在作品前
展覽現(xiàn)場
展覽現(xiàn)場
展覽現(xiàn)場
展覽現(xiàn)場
對於這些孩子來説,藝術(shù)並不是什麼高大上的事兒,而是他們童年的玩具。或許他們一直堅(jiān)持,長大後成為一名藝術(shù)家或者是藝術(shù)工作者。或者他們多年後他們不再去創(chuàng)造作品。但藝術(shù)使這些青少年的人生中多了一種選擇,原來人生還可以這樣表達(dá)。在他們那一代,藝術(shù)就會成為所有人生活中的一部分。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智” 。這些小小藝術(shù)家們從玩兒中發(fā)現(xiàn)美,在美中誕生無限創(chuàng)造力。藝術(shù)的未來就在現(xiàn)在。(圖文/孟媛 圖片除特殊標(biāo)明均來自作者)
部分參展及獲獎作品:
范思嘉《我的怪誕童話》最佳創(chuàng)意獎 圖片來源:陳耀傑
李翡鈺《功曹》最佳製作獎
龐顯灃 《敦煌繪畫創(chuàng)作像》 評委提名獎
張祺瑞《無聲》最佳創(chuàng)意獎
孟傳姣 《馭》 評委提名獎
彭宜萱 《Human AI》評委提名獎
郭良素《對話》最佳創(chuàng)意獎
陳亦欣《SalvatorMundiv.2》最佳造型獎
李孔澤 《奇幻貓流記》
魯冉藝 《夢裏的城堡》
范明岳 《我的童年城堡》
曾睿《三英戰(zhàn)呂布》最佳製作獎
張銘宸《斷了電的維納斯》最佳創(chuàng)意獎
李可欣 《飛奔的孩子》 《Freakshow》
楊藝豪 《印象.希望》
劉濤美術(shù)禦東校區(qū)選送 《天空之城》