“這是中國迄今為止規(guī)模最大的一次展示巴勃羅·畢加索（1881-1973）的作品展‘畢加索——一位天才的誕生’展覽基於國立巴黎畢加索博物館的館藏，從中精心挑選出了103件作品，全面回顧畢加索創(chuàng)作生涯的前三十年，力求呈現(xiàn)出畢加索從早期到中期的藝術(shù)成長經(jīng)歷。”來自北京尤倫斯藝術(shù)基金會(huì)理事長張朝衛(wèi)女士，介紹了此次展覽的價(jià)值和意義。這103件作品，是由國立巴黎畢加索博物館館藏品總監(jiān)艾米利婭·菲利普，專為中國于UCCA尤倫斯當(dāng)代藝術(shù)中心的呈現(xiàn)進(jìn)行的構(gòu)思設(shè)計(jì)與組織，囊括了34件繪畫、14件雕塑以及55件紙上作品。其中更有不少畢加索的繪畫手稿。

用聲音與天才相遇

在這次展覽中，觀眾不僅能夠看到畢加索的真跡，還能夠通過聲音去了解作品背後的故事。為了能夠讓更多人透過作品去領(lǐng)略畢加索每一個(gè)時(shí)期所進(jìn)行的創(chuàng)新和嘗試，UCCA首次與中國兒童內(nèi)容領(lǐng)域的知名品牌“凱叔講故事”合作，通過凱叔與凱叔講故事中的IP人物角色“寶拉”和“肚大嘟”的聲音，為現(xiàn)場觀眾，尤其是小寶貝兒們帶來了生動(dòng)優(yōu)美、趣味性十足的畢加索不同時(shí)期代表畫作的語音導(dǎo)覽。在這裡，凱叔會(huì)告訴你畢加索70多個(gè)字的全名；肚大嘟給你講講畢加索的立體主義繪畫；寶拉來跟你談?wù)劗吋铀魇窃觞N不斷突破自己，進(jìn)行跨界的。通過這些聲音帶領(lǐng)孩子們一起走進(jìn)這位天才的藝術(shù)世界。

一位天才的誕生

展覽通過五個(gè)區(qū)域展示了畢加索在藝術(shù)創(chuàng)作過程中的幾次重要的時(shí)期。從1895年前後畢加索的求學(xué)時(shí)期，到1920年代初“古典主義”黃金時(shí)期，展覽貫穿了畢加索的藍(lán)色和粉色時(shí)期，並且通過眾多傑作，展示了他在原始主義和立體主義時(shí)期不同階段的創(chuàng)作。

巴勃羅·畢加索，《閱讀》，波格魯，1932年1月2日，布面油畫，130 x 97.5 cm

國立巴黎畢加索美術(shù)館。© Succession Picasso 2019

在瀏覽畢加索作品的時(shí)候你能夠發(fā)現(xiàn)，不同時(shí)期的畢加索總是在不斷顛覆自己此前的創(chuàng)作風(fēng)格，並嘗試新的創(chuàng)作理念。通過這些作品我們得以見證這位藝術(shù)奇才如何在極短的時(shí)間裏，吸收古代藝術(shù)的精華，掌握同時(shí)代藝術(shù)家的最新風(fēng)格，同時(shí)發(fā)展出立體主義——這個(gè)全新的創(chuàng)作手法對(duì)傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式提出了深刻質(zhì)疑。

巴勃羅·畢加索，《吻》，穆然，1969年10月26日，布面油畫，97 x 130 cm

國立巴黎畢加索美術(shù)館。© Succession Picasso 2019

畢加索的作品讓他成為了古典與現(xiàn)代世界之間為數(shù)不多的調(diào)解者。展覽也透過開放性和穿透性的視角，來展現(xiàn)畢加索身上多種看似矛盾的藝術(shù)語言的共存。在展覽的最後，展示了他從1927年至1972年較為晚期的一系列傑出的繪畫和雕塑作品，勾勒出貫穿他創(chuàng)作生涯的主題和基本原則。

巴勃羅·畢加索，《女子頭像》，戛納，1957，彩繪切割木料，78.5 x 34 x 36 cm

國立巴黎畢加索美術(shù)館。© Succession Picasso 2019

巴勃羅·畢加索，《戀人》，巴黎，1919，布面油畫，185 x 140 cm

國立巴黎畢加索美術(shù)館。© Succession Picasso 2019

畢加索尤為關(guān)注對(duì)創(chuàng)作行為提出質(zhì)疑和思考的自畫像體裁，在不同的媒介間展開持續(xù)對(duì)話，熱衷於探索形體的變化。正是這些不同的方面構(gòu)成了天才畢加索的整體創(chuàng)作。

巴勃羅·畢加索，《自畫像》，巴黎，1901年末，布面油畫

81 x 60 cm。國立巴黎畢加索美術(shù)館。© Succession Picasso 2019

不要讓孩子成為誰，而是做最好的自己

在整個(gè)展區(qū)中，有一面墻上印著一句話“我本想成為一個(gè)畫家，然而我卻成為了畢加索”想必熟悉畢加索的人都知道這句名言。一個(gè)被譽(yù)為天才的畫家，實(shí)際上通過不斷的突破自己，最終讓自己成為了獨(dú)一無二的“畢加索”，“我們也希望這樣的理念被更多的家長所看到，在教育自己孩子的時(shí)候，不要讓他/她成為誰，而是做最好的自己。”

北京尤倫斯藝術(shù)基金會(huì)理事長張朝衛(wèi)女士

張朝衛(wèi)女士這樣談到這場展覽對(duì)於孩子們的意義。而這也是她找到“凱叔講故事”尋求合作的原因之一，同時(shí)“凱叔講故事”在孩子們中的受歡迎程度，也讓她感到十分驚喜，有很多家長和孩子向她反饋每天都離不開“凱叔講故事”，不管是在上學(xué)的路上，還是回到家吃飯的時(shí)候、洗澡的時(shí)候、睡覺前。能夠如此吸引用戶，是源於“凱叔講故事”對(duì)內(nèi)容的極致追求，在錄製這場畢加索展覽的語音導(dǎo)覽時(shí)，雖然每段導(dǎo)覽音頻只有短短的幾分鐘，但每個(gè)角色的文字稿的修改都至少在6遍以上，而最終交付的成品也深受孩子們的喜愛，這正是如此吸引用戶的原因。“凱叔講故事”作為一家致力於通過“快樂、成長、穿越”為理念打造極致兒童內(nèi)容的企業(yè)，能夠幫助孩子們?nèi)タ炊吋铀鳎嘈艜?huì)對(duì)孩子一生的成長帶來幫助。

張朝衛(wèi)女士談到：“此次畢加索的作品展，我們希望能夠讓更多的孩子們走進(jìn)來，去感受藝術(shù)的魅力，和藝術(shù)家對(duì)自我突破的精神”。通過這樣的傳遞，讓更多孩子在快樂中成長，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟。目前，“凱叔講故事”與UCCA，雙方期望在兒童教育領(lǐng)域進(jìn)行合作，針對(duì)兒童教育領(lǐng)域推出優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)課程，為家長和孩子們打開現(xiàn)代藝術(shù)教育的大門。