徐冰的“新英文書法”與“天書”

以創(chuàng)作“天書”等作品而馳名國際的獨(dú)立藝術(shù)家徐冰近日低調(diào)出任中央美院副院長。作為一名國際知名的藝術(shù)家，徐冰為何要回國擔(dān)任職務(wù)？他能給美院帶來什麼變化？徐冰昨天接受早報(bào)記者專訪時(shí)對外界關(guān)心的一些話題進(jìn)行了回答。

東方早報(bào)：和你一樣在海外取得巨大成功的這批藝術(shù)家，似乎都將跨文化的身份作為創(chuàng)作源泉，你回來後會不會擔(dān)心失去這種模糊的身份？

徐冰：我是中央美院畢業(yè)的，又在這邊教過書，有比較濃重的情結(jié)。我很希望為她做一些事情。這是回來的直接原因。更深的原因是受到今天中國豐富精彩的社會圖景的吸引。17年前我離開中國去紐約，是希望在一個(gè)多元而國際化的大背景下做藝術(shù)，17年後我回到國內(nèi)，這個(gè)決定同樣也是對的。模糊的身份背景、跨文化的視野曾經(jīng)讓我們這一批藝術(shù)家在海外受到重視並獲得了成功，但是我想，僅僅依靠模糊的身份背景進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。中國正處於一種令人目眩的階段，整個(gè)社會在迅速流動(dòng)變化，這種特定階段下的社會發(fā)展，甚至有可能形成一種新的文明。中國的問題就是世界的問題，極其前衛(wèi)、極其理論，十分適合藝術(shù)的成長。所以，我要回來，回到中國為這個(gè)時(shí)代提供的大舞臺上。

東方早報(bào)：你説中國現(xiàn)在十分適合藝術(shù)的成長，那麼你對中國現(xiàn)在的藝術(shù)狀況感覺滿意嗎？

徐冰：並不滿意。中國社會在飛快地前進(jìn)，可是，我們的純藝術(shù)有些滯後。中國藝術(shù)家在國際上有很高的知名度，當(dāng)中國藝術(shù)家在海外參加展覽的時(shí)候，西方人會十分有興趣並感到震撼。可那並不是因?yàn)樽髌氛娴暮芎茫麄兪艿綒g迎是因?yàn)橹袊皇且驗(yàn)樗囆g(shù)。

東方早報(bào)：能不能對中國和西方的藝術(shù)教育進(jìn)行一些比較？它們各自的問題在哪？

徐冰：東西方的藝術(shù)教育表現(xiàn)不同，但是問題的來源其實(shí)一樣。西方藝術(shù)教育是現(xiàn)代主義教育方向，培養(yǎng)出來的學(xué)生知道什麼材料流行，也知道用什麼方式展示、闡釋自己的藝術(shù)。他們特別注重闡釋，有專門的闡釋課程。結(jié)果對作品不負(fù)責(zé)，卻對闡釋負(fù)責(zé)。這樣教育方式教出來的學(xué)生，顯得很職業(yè)藝術(shù)家，做的是標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代藝術(shù)。而咱們的藝術(shù)教育抱著現(xiàn)實(shí)主義不放，對當(dāng)代藝術(shù)感覺有些緊張。而到了所謂學(xué)術(shù)層面上，卻又是按照西方藝術(shù)史的書寫方式來進(jìn)行評判、歸類。這是在藝術(shù)史寫作的引導(dǎo)之下造成的問題，也是整個(gè)現(xiàn)代藝術(shù)系統(tǒng)的問題。

東方早報(bào)：這樣的職務(wù)肯定會對創(chuàng)作産生影響，你的時(shí)間會怎樣分配？

徐冰：中央美院其實(shí)並不需要我的管理或者行政能力，我在海外成功的部分因素也是西方對中國的關(guān)注和我自己的跨文化身份。所以，我要做的就是將自己對於藝術(shù)的理解、藝術(shù)的感受和我的藝術(shù)經(jīng)歷，跟學(xué)生和同事進(jìn)行交流。我想給學(xué)生實(shí)實(shí)在在的幫助，加深他們對藝術(shù)的理解。我以後大部分的時(shí)間都會在國內(nèi)，在中央美院。但是我紐約的工作室還保留著，那邊畢竟還有一些國際藝術(shù)項(xiàng)目要進(jìn)行下去。這個(gè)職務(wù)對我的創(chuàng)作影響肯定會有，但是我認(rèn)為好的藝術(shù)家是思想性的人，作品和展覽或許少了，但是感悟、啟發(fā)和靈感也許更多。現(xiàn)在我可以更加接近國內(nèi)的狀況。

觀點(diǎn)：更迫切的並非誰當(dāng)院長

對於徐冰回國擔(dān)任教職一事，藝術(shù)界出現(xiàn)了很多評論。主流的觀點(diǎn)是説，徐冰是一個(gè)觀念藝術(shù)起家的人，他或許能給多年來顯得有些保守的中央美院帶來積極的變化。中央美院院長潘公凱也指出，徐冰熟悉國際美術(shù)發(fā)展的潮流並密切關(guān)注國內(nèi)美術(shù)發(fā)展、美術(shù)教育的動(dòng)態(tài)，他的到來將會對中央美院國際交流與教學(xué)、科研創(chuàng)作工作起到積極的推動(dòng)作用。

但也有一些擔(dān)憂的聲音出現(xiàn)。

批評家王南溟認(rèn)為，中國當(dāng)代藝術(shù)在國際上取得成功的就那麼一些人，已經(jīng)顯得很單調(diào)了。假如還是讓他們擔(dān)任教職，教育出來的學(xué)生在創(chuàng)作中可能也很單調(diào)。這並不是直接針對徐冰，他認(rèn)為當(dāng)下流行的藝術(shù)家出任教職都會有這樣的負(fù)面影響。王南溟認(rèn)為，徐冰出任中央美院副院長，對中國藝術(shù)教育糟糕的局面不會産生大的改觀。因?yàn)楝F(xiàn)在主體的教育方式還是老一套的現(xiàn)實(shí)主義方式，中國藝術(shù)教育當(dāng)然需要優(yōu)秀的藝術(shù)家擔(dān)任老師或者美院院長，更迫切的其實(shí)是改變整個(gè)藝術(shù)教育的綱領(lǐng)思路，並建立教學(xué)中的自我反省機(jī)制。