素描是繪畫(huà)的骨架和基礎(chǔ)，它是排除了表像因素、直指事物的本質(zhì)與繪畫(huà)精要的一種方式。素描因其工具的簡(jiǎn)單方便，表現(xiàn)的直接隨意並能自由地探索無(wú)限豐富的繪畫(huà)可能而成為畫(huà)家終生離不開(kāi)的手段。它包含了雕塑裏的造型、國(guó)畫(huà)裏的筆墨、形式裏的結(jié)構(gòu)等因素，材料技術(shù)問(wèn)題幾乎等於零，因此，習(xí)畫(huà)者無(wú)不從其入手，而古來(lái)的大家也無(wú)不在造型的水準(zhǔn)上和表現(xiàn)的力度上探索於此。學(xué)習(xí)研究起于素描，表現(xiàn)探索結(jié)于素描，開(kāi)始於此，成就於此，可見(jiàn)素描之重要。
我自幼愛(ài)畫(huà)畫(huà)，涂塗抹抹的現(xiàn)在看來(lái)都在素描的範(fàn)圍。初習(xí)繪畫(huà)主要是興趣使然，非常想把看到的喜歡的形象畫(huà)下來(lái)，畫(huà)的像、畫(huà)的好玩，畫(huà)到心、手、眼達(dá)到和諧、聽(tīng)了使喚，畫(huà)畫(huà)就成了我生活中最高興的事。考入美院後才真正懂得了研習(xí)的重要，知道了素描的背後還有那麼多的學(xué)問(wèn)，形體、光影、透視、解剖、構(gòu)圖、韻律等每一個(gè)課題都需要反覆學(xué)習(xí)與掌握，科學(xué)地理解和把握規(guī)律是多麼的重要，無(wú)不需要逐一地解決。愛(ài)好和一己的興趣上升到了責(zé)任與學(xué)問(wèn)的層面，雖然分課題的學(xué)習(xí)還一時(shí)不能串起來(lái)，常常畫(huà)的很苦，有時(shí)丟東少西的，但是那種經(jīng)過(guò)努力後實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)的喜悅油然而生。待研習(xí)到了一定的階段後又和興趣交匯，這時(shí)的畫(huà)畫(huà)好像有點(diǎn)隨心所欲而不越規(guī)矩的感覺(jué)，每日都想畫(huà)點(diǎn)什麼，著迷時(shí)不能收筆，特別是畫(huà)到妙處，表現(xiàn)出自己的感受時(shí)更是喜不自己。每每看到古中今外好的素描時(shí)，勁由心升，動(dòng)力與啟發(fā)均來(lái)催促，使我更是著迷，久而久之素描已成為我生活中不可分離的組成部分，興趣與研習(xí)始終伴隨，像寫(xiě)日記一樣成為我內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的對(duì)白、情感與思考的寫(xiě)照。不畫(huà)畫(huà)時(shí)生活變得空空的心裏發(fā)慌，好像少了什麼似的，一動(dòng)起筆來(lái)就有一種踏實(shí)的感覺(jué)，心有了著落也生出喜悅來(lái)。
研習(xí)性的學(xué)習(xí)用素描作為一種手段是科學(xué)而明智的，創(chuàng)作性地探索各種造型語(yǔ)言和表現(xiàn)力度，必先通過(guò)素描來(lái)實(shí)現(xiàn)。所謂學(xué)習(xí)就必須和傳統(tǒng)的經(jīng)典常常聯(lián)繫，有一顆仰望的心，才能有一個(gè)高的起點(diǎn)，有一句話(huà)説的很對(duì)：“一個(gè)人若沒(méi)有三千年的歷史作為背景是沒(méi)有未來(lái)可言的。”經(jīng)典是由歷代大師受了某種啟示後實(shí)踐創(chuàng)造的偉大成果積累而成的，僅靠一己的才能是可憐的，若離開(kāi)教育與學(xué)習(xí)，在聰明的人也不過(guò)是個(gè)動(dòng)物，所謂“三日不讀書(shū)面目可猙”亦是此理，所以我們必須進(jìn)入傳統(tǒng)，面向經(jīng)典去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就應(yīng)好好的準(zhǔn)備自己，有一個(gè)求知和虛心的心態(tài)很重要，若不把乾淨(jìng)的杯子準(zhǔn)備好就不可能裝你想要的牛奶，而怎樣接近經(jīng)典通向正法，必須找到好的老師。我很感激能在中央美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，相遇一批真正有實(shí)力水準(zhǔn)的藝術(shù)教育家，並能受教于門(mén)下，實(shí)為三生有幸。真正的經(jīng)典可以給我們一個(gè)正確的識(shí)別力，去尋找有水準(zhǔn)的老師。而好的老師又是活著的經(jīng)典，他能給我們一個(gè)正確的方法，帶我們走上正途。常言“一日為師，終生為父”，足見(jiàn)老師對(duì)於一個(gè)人成長(zhǎng)的重要。學(xué)畫(huà)若得不到正確的方法，如走錯(cuò)了方向的行者，路子走的越長(zhǎng)越賣(mài)勁，離目標(biāo)越遠(yuǎn)，以致積重難返。許多人終生勞碌走不出來(lái)，不是才能和素質(zhì)問(wèn)題，而是方法與認(rèn)識(shí)問(wèn)題。平日裏我很愛(ài)看大師的手稿，意義在於通過(guò)這種簡(jiǎn)練而率性的小畫(huà)中的寥寥幾筆就能看見(jiàn)大師靈魂的源頭和深層的思考，特別是成熟之前的習(xí)作性素描，更能看到畫(huà)家智慧的演變脈絡(luò)。靜觀這些作品的痕跡，一種未經(jīng)修飾的璞真氣息撲面而來(lái)，大有直面先師聽(tīng)其心語(yǔ)之感。
有了經(jīng)典，也靠著好的老師，剩下的就只有在現(xiàn)實(shí)與大自然中不斷地實(shí)踐，以展示我們自己的智慧。在大自然中實(shí)踐是我們走向成熟唯一的道路。感謝造物主，給我們提供了如此繽紛絢麗深沉廣博的自然世界，內(nèi)在深藏井然有序的規(guī)律，外在瞬息萬(wàn)變的勃勃生機(jī)，豐豐滿(mǎn)滿(mǎn)地不缺少什麼，供我們探求和尋找想要的一切。在經(jīng)典中虔誠(chéng)地仰望，在造化中切實(shí)地探求，在正法上警醒地行走，久而久之畢生出自己的羽翼，有一個(gè)質(zhì)的飛升。
面對(duì)物象素描時(shí)，首先是感人的形，然後是渾厚的體，而後是整個(gè)畫(huà)面構(gòu)成的意味。畫(huà)形憑著直覺(jué)，畫(huà)體需要理解，而表達(dá)整個(gè)畫(huà)面構(gòu)成的趣味則需融會(huì)通達(dá)的智慧和修養(yǎng)。由點(diǎn)到線(xiàn)，由線(xiàn)到面，由面塑造體積，由體積進(jìn)入空間構(gòu)成畫(huà)面，再由畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)心意、體現(xiàn)情感與修養(yǎng)，這是素描修煉的過(guò)程，學(xué)習(xí)期間應(yīng)好好體會(huì)，到了一定的時(shí)候自然會(huì)忘掉這一切直指心意，表達(dá)精要。不會(huì)用比較的方法僅憑感覺(jué)難以讓形象比例確切，沒(méi)有科學(xué)理性的頭腦去理解無(wú)法使提及空間符合規(guī)律和法則，而失去文化素養(yǎng)和精神品質(zhì)的筆墨構(gòu)成則沒(méi)什麼價(jià)值和意義。縱觀歷史，再新見(jiàn)到創(chuàng)造要有水準(zhǔn)也必行在法度之中，再自由地表現(xiàn)要有力度也必記憶體妙理。
我們應(yīng)常常將素描工具放在手頭，隨時(shí)把一些靈動(dòng)的感受和大奶＝哦中閃現(xiàn)的畫(huà)面表達(dá)出來(lái)，像作家寫(xiě)日記一樣，日積月累的描繪自己有感受且有興趣的事物，抓住打動(dòng)自己的點(diǎn)，常常畫(huà)筆和自然對(duì)話(huà)，描繪內(nèi)心，以磨練藝術(shù)家敏銳的目力和養(yǎng)成用形象思維的習(xí)慣。每日用鉛筆畫(huà)點(diǎn)什麼，久而久之，回頭一覽，進(jìn)展是實(shí)質(zhì)性的並令人驚喜。一個(gè)終生從事繪畫(huà)的人，要有所作為，因該永遠(yuǎn)對(duì)素描珍存一種迷戀和摯愛(ài)的態(tài)度。